11.

下节体育上网球课，班里人都提前跑去操场，英理在教室等幸村送球拍过来，风间彻是学习委员，留下来发作业。

在风间彻把作业发到英理身边时，英理开口喊住他，“风间君。”

“南桑？”风间彻愣了一下。

英理把信封递给他。

风间彻看着手里信封上的勿忘我干花，睫毛低垂，“给我的嘛？”

英理回头看了他一眼，微微笑道，“这本来是你的。”

幸村过来的时候，看到的就是这幅场景。

灰金色卷发的女生给人递上粉色信封，被叫住回头，朝人笑得好看。黑茶色短发的少年背着他，看不清神情。

他笑着一张脸，走到英理课桌前。

“情书？”

英理前头多出一道阴影，她抬头看见幸村笑容明媚，眼睛里却没有什么波澜，带着种皮笑肉不笑的不高兴，“干嘛呀，我捡到还给人家的。”

英理伸手作势去戳他脸。

她坐他站，幸村见她动作，略略弯了弯腰，方便她碰触，“哦，捡到的啊。”

幸村尾音上扬，懒洋洋轻飘飘的语调，清晰送进了风间彻的耳朵里，“那我什么时候也可以捡到呢？我也想要。”

英理好笑地睨了他一眼，“你都不用捡。像这样笑一下，就会有好多女孩子送给你。”

幸村噗呲一下笑出声，“那你怎么不在这里面？”

“谁说不在？”

“原来在的啊。”幸村眼睛一瞬不瞬盯着英理，眸光明灭闪烁似星辰，“那我今天就要捡，好不好？”

幸村精市真的太擅长诱导，尤其喜欢用“好不好”这种看似尊重，实则哄小孩的语气来提要求。只要幸村精市说出口，就没人能拒绝，英理也一样。

“嗯呢，今天晚上。”她站起来，伸出手，“拍子给我吧，你回去上课。”

幸村得到了想要的答案，现在心情还不赖，他把网球包递给过去，“可以一起走。”

英理狐疑。

幸村边走边解释，“下节，我们班也是体育课。山崎老师他找我帮忙，我算是助教吧。”

英理“哦”了一声，想起来了。

日本学校的每个社团都有老师监管。幸村口中的山崎老师，除了是高中网球课的任课老师，还是立海大网球部名义上的指导老师。

但他不太去国中部走动，相对高中、大学而言，国中界的网球水平一般，网球比赛含金量也不高，就算幸村精市一个人挑了高中部，山崎也没改观。

他认为，网球是一项个人主义极强的运动，幸村精市代表不了国中界。

幸村手指弯曲刮了下她脸侧，谑笑道，“所以啊，你找我做陪练的话，真的不亏。”

英理拍了拍他手臂，淡笑道，“是不亏。”

发完作业的风间彻，余光瞥到英理和鸢紫发色的精致少年笑闹着离开教室，耳朵还能听到他们说笑的声音。

“幸村精市……”他又喃喃复述了一遍，“这就是幸村精市啊。”

嘴唇一掀，他拿上球拍，带上粉色情书离开教室，经过垃圾桶，直接扔了进去。

12

体育课，幸村和山崎老师一人推了一车网球过来。热身活动后，正式进入本次课堂任务，二十来个人分两大组，两个场地练习，英理分在幸村这里。

他隔网喂球，控球精准，每一球都可以给人送至最舒服的击球位置，让人以最舒展的动作方式击球，还会温声提醒动作做完整，类似“击球后回位”、“降拍头”之类。

轮到英理了。

幸村关闭新手友好模式，反手握拍，向前推送的时候带了点切，把英理正手打回的平击球截击还她，球速又快又猛。

追身球。

英理右脚向后撤，侧身，击球一瞬间手腕绷紧，反拦，球在空中回旋倒退回幸村身前。

幸村轻描淡写挡回了个低平球，贴着网带飞过。

英理随机应变，脚下快速移动跑上前去，截击时候手肘往右侧移动，把球切出侧旋。

近身的旋转球，球速更快，更重。幸村调整好拍面角度借力打力，击球时球拍往上划拉了一下，给球带出上旋来。

英理判断网前高压，侧身面对球网，球拍架上肩膀，左手抬起瞄准，身体向上跃起。拍头快速向前挥动。

“啪”的一声，英理扣球力道强劲，网球猛地砸在幸村身后，引起周围一阵欢呼。

她打球动作框架完整，大开大合，扣球动作很容易就带起衣角，露出一截隐约的腰线。

“合格。”